为深入推进教育教学改革，全面提升人才培养质量，皖江工学院于5月20日上午，组织开展2026年校级质量工程项目立项评审会。本次评审会邀请专家十余人组成评审组，严格按照申报条件、建设标准与类别限额开展评审工作，全程规范有序、客观公正。

       一、严谨评审，严把项目立项质量关

　　本次评审严格依据校级质量工程项目申报指南与立项标准，专家团队围绕项目建设目标、实施方案、预期成果、示范价值等核心内容，对所有申报项目进行全面审核与综合评议。评审坚持高标准、严要求，把好项目入口关，确保选出的项目符合学校发展定位、贴合教学改革需要，为后续高质量建设打好基础。

       二、聚焦改革，覆盖教学建设全领域

　　本次校级质量工程项目立项范围广泛、重点突出，涵盖专业建设、教学团队、课程改革、实验教学、数字教材等多个关键领域，包括工程教育专业认证建设、微专业建设、教学创新团队、“AI + 教育”(智慧)课程、课程思政、教育教学改革研究、现代产业学院、综合性/设计性实验、数字教材等建设类型。项目聚焦教学一线真实问题，突出产教融合与教育数字化转型，着力解决人才培养中的难点痛点，充分体现学校深化教学改革的坚定方向。本次各学院共申报85项，经专家严格评审、择优遴选，最终确定立项33项。

       三、以评促建，提升人才培养核心能力

　　校级质量工程立项评审是学校强化教学内涵建设、完善质量工程管理的重要环节，对优化教学资源配置、培育高水平教学成果、提升师资教学创新能力具有重要推动作用。下一步将依据评审结果有序推进项目立项与建设工作，强化过程管理与经费保障，推动各项目落地并产出标志性成果，持续提升专业建设与课程教学水平，为学校高质量发展和应用型人才培养提供更强有力的支撑。

　　撰稿人：姚远         预审人：梅洁       审核人：葛文生